鄭州城市一卡通有限責(zé)任公司黨總支組織開展“南水北調(diào)”精神培訓(xùn)班
發(fā)布日期：2023-10-19 10:45 瀏覽次數(shù)：2506
為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，進一步牢固樹立中國特色社會主義理想信念和黨的宗旨理念，加強黨性修養(yǎng)，進一步教育引導(dǎo)公司黨員干部牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為。鄭州城市一卡通有限責(zé)任公司黨總支組織全體黨員干部于2023年10月12日-14日赴南陽開展為期三天的“南水北調(diào)精神”培訓(xùn)班，通過實地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步提升黨員干部的黨性，提高人民至上、協(xié)作共贏的認(rèn)識，感悟舍小家為大家的奉獻精神。
10月12日下午，在南陽武侯祠，大家領(lǐng)略了三國文化，回顧了劉備、諸葛亮、岳飛等能人異士、愛國名將的故事。南陽漢畫館館藏內(nèi)容豐富，題材廣泛，涵蓋了漢代經(jīng)濟和社會發(fā)展的方方面面，堪稱為一部圖畫式的漢代史。大家對中華民族的偉大瑰寶和傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了極大的民族自豪感，堅定了繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的自信感。
隨后，大家又參觀了南陽張仲景博物院及南陽艾草生產(chǎn)基地，瞻仰張仲景的生平事跡和重要貢獻，深刻體悟習(xí)近平總書記在醫(yī)圣祠考察時發(fā)表的重要講話精神。黨總支組織委員、副總經(jīng)理王云坡在現(xiàn)場以“弘揚仲景文化，守正創(chuàng)新發(fā)展”為主題，為全體黨員講授專題微黨課，他從仲景文化談南陽的城市文化基因，從南陽的中醫(yī)藥硬核抗疫談醫(yī)圣故里的文化自信，帶領(lǐng)大家進行了一次精神和文化的洗禮。黨員干部紛紛表示，非常有幸能夠循著習(xí)近平總書記的考察足跡到河南南陽參觀交流學(xué)習(xí)，大家將牢記習(xí)近平總書記的囑托，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。
10月13日上午，黨員干部前往河南省廉政教育基地、生態(tài)文明教育基地——花洲書院，跟隨講解員依次參觀了春風(fēng)堂、萬卷閣、范公祠、倡廉閣、廉政文化長廊等，詳細(xì)了解范仲淹與花洲書院的淵源，認(rèn)真領(lǐng)會廉政文化豐富內(nèi)容和精神實質(zhì)，深刻體會范公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”精神的深刻內(nèi)涵。
10月13日下午，大家首先沿著習(xí)近平總書記走過的路線，深入到南水北調(diào)中線工程渠首大壩及展覽館、丹江口水庫等南水北調(diào)精神現(xiàn)場教學(xué)點，以現(xiàn)場教學(xué)、體驗式學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)南水北調(diào)中線工程建設(shè)史、沿線40多萬人浩蕩的搬遷史以及在移民遷安過程中共產(chǎn)黨員干部的奉獻史，感受淅川人民舍小家、為大家，遠(yuǎn)遷異鄉(xiāng)、重建家園的偉大精神，學(xué)習(xí)南水北調(diào)工程中廣大黨員干部忠誠擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新拼搏的毅力和干勁。
10月14日，全體黨員干部走進河南省廉政教育基地——內(nèi)鄉(xiāng)縣衙。在講解員的帶領(lǐng)下，黨員們先后參觀了內(nèi)鄉(xiāng)縣衙的主要建筑及縣衙內(nèi)多個展室的陳列展覽?！暗靡还俨粯s，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓?！痹诳h衙的廉政名聯(lián)前，大家紛紛駐足、誦讀，感悟“執(zhí)政為民、清正廉潔”的廉政文化。
隨后，大家來到彭雪楓將軍紀(jì)念館，向彭雪楓將軍敬獻花籃。全體黨員面對黨旗重溫入黨誓詞，汲取澎湃進取愛國主義激情和為黨奮斗終生的信仰力量。隨后全體人員跟著講解員的步伐，認(rèn)真聆聽彭雪楓將軍戎馬江淮，身經(jīng)數(shù)戰(zhàn)，精于練兵，無私無畏，不怕犧牲的革命事跡，通過展廳珍貴的史料、圖文、雕塑瞻仰彭雪楓將軍的英雄氣魄。
通過本次“南水北調(diào)精神”培訓(xùn)班，調(diào)動了黨員干部的積極性，激發(fā)了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。廣大黨員干部紛紛表示，要大力弘揚“大國統(tǒng)籌、人民至上、創(chuàng)新求精、奉獻擔(dān)當(dāng)”的南水北調(diào)精神，提能力，轉(zhuǎn)作風(fēng)，重實干，促發(fā)展，要以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加頑強的作風(fēng)、更加無私的奉獻，積極投身到各項工作中去，確保主題教育走深走實、見行見效。
